Im Vollzeitstudiengang Informationstechnik & System-Management 2019 wurde ein Model eines Schiebetores für das Mess- und Steuerungstechnik Labor entwickelt. Ziel dieses Projektes war es, ein Model zu entwerfen, damit ein reales System im Laborbetrieb simuliert werden kann.
Speicherprogrammierbare Steuerungen sind in der Industrie weit verbreitet. Die Spezialisierung Mess- und Steuerungstechnik des Studiengangs Informationstechnologie und Systemmanagement beschäftigt sich daher unteranderem mit diesem Themengebiet. Die Studierenden erlernen dabei den Umgang mit speicherprogrammierbaren Steuerungen, sowie deren unterschiedliche Programmiersprachen. Zur Festigung des erlernten theoretischen Wissens, wird im Verlauf des Studiums eine Schiebetorsteuerung implementiert.
Um einen Bezug zur implementierten Software zu schaffen, wurde im genannten Projekt ein geeigneter Demonstrator für den Laborbetrieb entworfen. Dieser soll den Studierenden die Funktion ihrer Umsetzung visualisieren. Zusätzlich wurde darauf geachtet, dass das entworfene Model repräsentativ für die Vertiefung Mechatronik ist. Interessierten kann so der Bezug zum Studiengang und der Lehrinhalt nahegebracht werden.
Die Herausforderung beim Entwurf eines Konzeptes lag dabei, dass die bereits vorhandenen Komponenten im Labor integriert werden sollen. Beispielsweise war es ein Anliegen, den bereits vorhandenen Synchronmotor sowie die SPS zu verwenden. Weiteres wurde speziell auf einen schnellen und einfachen Aufbau, sowie Robustheit des Models geachtet. Daher kann das Schiebtor mit wenigen Handgriffen aufgebaut werden und sofort über jedes WLAN-fähige Gerät gesteuert werden.
Um das genannte Tor sofort verwenden zu können, wurde zusätzlich eine Simulationssoftware implementiert. Der Fokus lag dabei auf einfacher Bedienung und leicht verständlicher User-Interaktion. Mit dem erstellten Konzept ist die Grundlage eines praxisnahen Laborunterrichts im Bereich der Steuerungstechnik gegeben.
Facts:
Typ: Bachelorprojekt
Studiengang: Bachelor Informationstechnik & System-Management
